Progetti

Progetto realizzato alla: Scuola Secondaria di Primo Grado
Svolto nell'anno scolastico: 2017-2018

Gli scacchi: un gioco per crescere (FSE - POR Sardegna 2014/2020 - Tutti a Iscol@ Linea B1) - Progetto realizzato nell'ambito del POR Sardegna 2014/2020 - Tutti a Iscol@ Linea B1. Attività di avviamento al gioco degli scacchi, pratica del gioco in classe e sul WEB, piccoli tornei in classe individuali, per gruppi e a squadre, somministrazione di pre e post test agli alunni per l’osservazione delle ricadute sull’apprendimento logico matematico e sui processi metacognitivi.

Progetto realizzato alla: Scuola Secondaria di Primo Grado
Svolto nell'anno scolastico: 2017-2018

Nella settimana dal 13 al 17 novembre 2017, ventitrè squadre della scuola secondaria, appartenenti alle sezioni B, F e G, coordinate dalle docenti Martina Cocco, Rossella Deprado e Maria Domenica Oggiano, hanno partecipato alla gara nazionale di informatica Bebras organizzata da ALaDDIn (Laboratorio di Didattica e Divulgazione dell'Informatica) del Dipartimento di Informatica dell'Università degli Studi di Milano.

Progetto realizzato alla: Scuola Secondaria di Primo Grado
Svolto nell'anno scolastico: 2016-2017

A partire dall' A.S. 2015/16 il nostro Istituto è un Centro accreditato per la preparazione dei propri studenti alle certificazioni Cambridge.

Progetto realizzato alla: Scuola Secondaria di Primo Grado
Svolto nell'anno scolastico: 2016-2017

La nostra scuola ha partecipato nell’anno scolastico 2016-2017 al corso di Formazione Dislessia Amicaorganizzato dall’Associazione Italiana Dislessia, ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016, conseguendo il titolo di “Scuola Dislessia Amica”.

Progetto realizzato alla: Scuola Secondaria di Primo Grado
Svolto nell'anno scolastico: 2017-2018

Il laboratorio di musicoterapia e psicomotricità, attivo nella scuola dal 1997, è rivolto a 3 classi della sede di via Mastino con lo scopo di fornire un “Ambiente Speciale” che favorisca lo sviluppo del contatto sociale e delle capacità di interagire. I programmi educativi di motricità e musicoterapia sono tesi ad utilizzare la musica, il ritmo e il movimento come mezzi per stabilire con gli alunni contatti e interazioni attive, oltre che per sviluppare le loro abilità  cognitive,  motorie, sensoriali e musicali.

 

Pagine